婴幼儿园大班美术《陀螺》教材
活动目的：
1.增强孩子们废物借助的意识，了解很多东西都有再借助的价值，要擅长察看、研究。
2.教婴幼儿用空瓶子制作陀螺，训练用剪刀、粘贴等方面的动手能力。
3.培养孩子们对美工活动的兴趣、喜好。
活动筹备：
餐洗净空瓶（每个人一个）、剪刀（每个人一把）、即可贴（若干）、音乐磁带《陀螺转、转、转》
活动过程：
1.请婴幼儿赏析老师制作的各种花式的陀螺，激起婴幼儿制作的兴趣。
教师：哪个了解老师手里拿的是什么玩具？ 如何玩？它是用什么制作的？
教师：请小朋友赏析飞旋陀螺表演，并请大伙都来尝试。
教师小结：念儿歌《陀螺转、转、转》，并教育婴幼儿多察看、多研究，让身边更多的废物可以借助起来。
2.教师鼓励婴幼儿说出陀螺制作的要点，同时总结并示范。
教师：让大家一块儿把它解开，看看到底是如何做的？
教师：第一，把瓶子的'中间部分剪开成均匀的长条。然后，按住瓶盖和瓶底朝中间挤压使其成花瓣形状。最后，用即可贴装饰、固定每一个花瓣即可。教师边解说边示范。
教师小结：剪出的长条要均匀一致,为了便捷可用铅笔先在每一个瓶子上画好线；假如瓶子较硬，还可在老师的帮忙下操作。
3.请婴幼儿设计并制作陀螺，教师巡回指导。
对于不会做的小朋友，教师可以面对面地教，待婴幼儿学会了方法后再鼓励他们完成剩下的工作。
在制作过程中，教师要提醒婴幼儿不要把剪刀对着小朋友们。同时为了安全和便捷小朋友们操作，教师也可事先把长条起点划开一点小口。
带领婴幼儿一块将瓶子挤压成陀螺形状，同时用即可贴粘贴、固定上好看的花纹。
4.婴幼儿尝试玩自制的陀螺，体验成功的快乐。同时相互赏析，进一步调整不适合的地方。
请婴幼儿一块开始，比比哪个的陀螺转动的时间长 ，看看哪个的陀螺飞旋起来漂亮！
假如陀螺不转或转动不好，老师要带领小朋友一块找问题，并帮助他把陀螺修好。
播放音乐，婴幼儿一块唱《陀螺转、转、转》，体验成功的快乐。
